משפחת שזר היקרה,

אני מאמינה כי האדם הוא יצור חברתי, דינאמי, מושפע מסביבתו שיש להתייחס אליו במכלול היבטיו: הרגשי, החברתי, הקוגניטיבי וההתנהגותי. הוא חיובי ביסודו ויש לו היכולת והכוחות לעזור לעצמו, לבחור את המשקפיים להתבונן על המציאות שמולו ולנהל את רגשותיו כך שאיכות חייו תהיה גבוהה יותר. 

צרכים בסיסיים של שייכות, כבוד, ביטחון וצרכים מיטביים, גבוהים יותר, של מסוגלות, אוטונומיה ומימוש עצמי – מניעים אותו לפעילות ולהתנהגות. מימושם מאפשר לו לנוע לעבר מיטביות ורווחה נפשית בחייו.

התלמידים והמורים הפוקדים את בית הספר, וההורים השולחים את ילדיהם לביה"ס מונעים על ידי אותם צרכים ממש ושואפים לרווחה נפשית. לכן בעבודתי החינוכית אני שמה במוקד מצד אחד, את מימוש צרכי התלמידים, המורים וההורים כפרטים ומצד שני – את סביבת ביה"ס כסביבה המאפשרת לצרכים אלו לבוא לידי ביטוי. סביבה מעין זו תקדם חיפוש ויצירת משמעות, פיתוח ערך עצמי, חיזוק הכוחות, למידה רגשית וחברתית, סיפוק צרכים בסיסיים ומעגלי תמיכה.

כיועצת בית הספר עבודתי מתמקדת בהיבטים המשלימים את תהליך הלמידה – ההיבטים הרגשיים והחברתיים. באמצעות חיבור רגשי לחוויית ההוראה ולחוויית הקשר עם התלמידים ובאמצעות שימוש בכלים פסיכו-חינוכיים, לצד יצירת חיבורים ושותפויות מכבדות ומקדמות בין הורים, מורים ותלמידים.

מטרתי המרכזית הינה הכשרת התלמידים בכישורים ובמיומנויות הנדרשות לתפקוד במאה ה- 21: סקרנות ויוזמה לרעיונות חדשים, נחישות, התמדה והסתגלות לחיזוק החוסן וההתמודדות עם אתגרים, מנהיגות ומיומנות חברתית. 

אנו פועלים להצמיח בוגר יצירתי, ממציא, חדשן, בעל מוטיבציה פנימית ללמידה ודימוי עצמי חיובי, בעל תקשורת תוך ובין אישית גבוהה, שיודע לעבוד בשיתוף פעולה ועבודה בצוות, בעל יכולת קבלת החלטות ופתרון בעיות. כל אלו חיוניים ונדרשים לתפקוד מיטבי בסביבה המשתנה.

אנו מובילים את קידומו של כל תלמיד מהמקום בו הוא נמצא למימוש עצמי ולמצוינות, באמצעות שימוש יעיל במשאבים והסתייעות בשותפי תפקיד. 

בבית הספר קהילה מסייעת הכוללת את המערך החינוכי טיפולי אשר מקדמת ומעניקה מענה לפרט ולמערכת במטרה לאפשר לכל התלמידים לקבל מענה מיטבי לצרכיהם. 

תכנית כישורי חיים מייצרת הזדמנויות לתלמידים ללמוד על עצמם, להתנסות בפיתוח כישורים אישיים ובין אישיים ולהתמודד עם מצבי לחץ, שינויים ומעברים, מצבי קונפליקט ומצבים רלוונטיים נוספים, ולהצטייד בארגז כלים ישים ומשמעותי לחיים. 

לשותפות ההורים ערך עליון בהצלחתו של התלמיד. אני מאמינה בראיה כוללת של התלמיד ובשיתוף פעולה עם הבית. לכן, חשוב לי לשמש לכם, הורים ותלמידים, אוזן קשבת לכל נושא שבו תבחרו לשתף או להתייעץ איתי. בעזרת שיתופי פעולה, עבודת צוות ויצירת דיאלוג משמעותי בין כל באי בית הספר נצמיח סביבה בריאה ומיטבית.

לרשותכן,

יפעת ברק

יועצת בית ספר שזר